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云南普洱：三头象妈妈带七头象宝宝“集体午睡”******
中新网普洱1月17日电 (郭元丰 杨国荣)近日，在云南省普洱市江城县境内，监测人员记录到3头象妈妈带着7头象宝宝活动的珍贵画面。
图为云南普洱江城县，正在午睡的象群。 郭元丰 摄在曼老江边的芦苇丛中，一个象群正在集体睡觉休息，3头小象被围在中间，小象卷着鼻子躺地睡觉的样子十分可爱。经专业人员分析判断，中间3头小象刚出生8个月左右，其他4头幼象1至3岁不等。
图为云南普洱江城县，正在午睡的象群。 杨国荣 摄亚洲象作为亚洲现存最大和最具代表性的陆生脊椎动物，是中国国家一级保护野生动物，国内主要分布在云南西双版纳傣族自治州、普洱市和临沧市。经过近30年的拯救和保护，云南野生亚洲象种群数量目前已有300多头。(完)
图为云南普洱江城县，正在午睡的象群。 杨国荣 摄
浙江建中高职一体化教师教学创新团队****** 浙江建中高职一体化教师教学创新团队 “十四五”期间分2批次建设50个 本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。 团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。 团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。 同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。 （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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